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19 (3059) 医科学コミュニケーションに「推し活」を導入する
20 (2970) 転倒・転落に伴うインシデント事例の検討と対策 --発生構造に基づいた分類法を用いて--
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29 (2620) A圏域における病棟看護師の退院支援の取組みと自己評価A圏域における病棟看護師の退院支援の取組みと自己評価
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32 (2563) インクルーシブ教育システム構築の方向性に関する検討 : 教職員に対するキーワードの認知度調査を通して
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38 (2419) 作業活動の目標設定における違いが自己効力感に及ぼす影響
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50 (2201) 呼吸理学療法におけるコンディショニング : 排痰法
51 (2186) 呼吸理学療法におけるコンディショニング : リラクセーション,呼吸練習,胸郭可動域運動
52 (2176) 看護専門学校教員の職業継続意思と組織コミットメントに関する研究
53 (2168) 透析患者の健康管理上の意欲向上につながった看護師のサポート
54 (2166) 在宅で看取りの実現に至った家族の思い ―意思決定の背景に焦点をあてて―
55 (2153) 風景構成法(LMT)と自己評価式抑うつ性尺度(SDS)および文章完成法テスト(SCT)との関連 : LMTにおける構成の型と色彩の程度・種類に着目した自殺のリスク評価
56 (2146) 各種疾患患者における呼吸筋トレーニングの効果とそのエビデンス
57 (2125) 校内授業研究を推進する学校組織と教師文化に関する研究(1)
58 (2091) 不登校傾向児童生徒の自己肯定感向上を目指した社会教育からのアプローチ~秋田県立少年自然の家における「ふれあいキャンプ」の実践から~
59 (2018) 特別の教育課程を必要とする場合の教育課程編成の現状とそれが教員に与える負担 -特別支援教育を対象とした既存の調査結果から-
60 (1993) アルコール依存症者の断酒継続を支えているもの ―生きる力と支えに焦点をあてて―
61 (1966) 学校体育における持久走に関する一考察
62 (1963) 中学校運動部部活動指導に関する外部指導者の信念・指導内容・関係性の研究 ― その1 秋田県内を対象としたアンケート調査から ―
63 (1960) 機能的電気刺激(FES)の現状と将来展望
64 (1960) 個別の教育支援計画の作成と活用に関する現状と今後の方策 ― 特別支援学校教員に対する質問紙調査から ―
65 (1957) 大学生における幼児期の記憶 : 幼児期の記憶をいかす指導法に関する探索的研究として
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67 (1899) 唐代伝奇「杜子春伝」読解についての一考察――漢文教育における 比較文学の取組み
68 (1853) 作業に関する自己評価 (OSA) の有用性に関する検討 : 統合失調症患者に対する作業療法の経過から
69 (1837) 初回の自殺未遂患者の家族の思い~ A 病院における退院時のインタビューの語りから~
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93 (1572) 精神科作業療法の治療的要因に関する研究
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