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アイテム
魔方陣の数理と教材論
https://doi.org/10.20569/00005129
https://doi.org/10.20569/00005129299db53e-df54-4fe5-9a1e-9c84473e36eb
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||||
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公開日 | 2020-09-07 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | 魔方陣の数理と教材論 | |||||||||
言語 | ja | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | Mathcmatics of Magic Squares and Tcaching Content related to Squares | |||||||||
言語 | en | |||||||||
言語 | ||||||||||
言語 | jpn | |||||||||
主題 | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 三魔方陣 | |||||||||
主題 | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 4次完全方陣 | |||||||||
主題 | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 演繹的 | |||||||||
主題 | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 公式 | |||||||||
主題 | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 概念 | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
資源タイプ | journal article | |||||||||
ID登録 | ||||||||||
ID登録 | 10.20569/00005129 | |||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
アクセス権 | ||||||||||
アクセス権 | open access | |||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
作成者 |
板垣, 芳雄
× 板垣, 芳雄
× ITAGAKI, Yoshio
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内容記述 | ||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
内容記述 | 「魔方陣を数える」ことを課題に修士研究と論文作成を指導して、方陣に係わる問題の広がりと深みを知った。他方、魔方陣を題材とする教案が散見されるが、取り上げ方が類型的であるように見える。このことは、われわれの、数学教科についての見方がある種の固定観念にとらわれていることを映していると思った。方陣について、型にはまらない変形型、変種の教材化が考えられる。それを語ることで、数学カリキュラムの特性を描きたい。 | |||||||||
言語 | ja | |||||||||
出版タイプ | ||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
書誌情報 |
ja : 東北数学教育学会年報 号 32, p. 53-60,1枚, 発行日 2001-03-31 |
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収録物識別子 | ||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
収録物識別子 | 0910268X | |||||||||
収録物識別子 | ||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
収録物識別子 | AA1239868X | |||||||||
出版者 | ||||||||||
出版者 | 東北数学教育学会 | |||||||||
言語 | ja |