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アイテム
授業方法の評価に関する一考察
https://doi.org/10.20569/00005139
https://doi.org/10.20569/000051395e290661-94cf-4931-bb01-4966a2568490
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||||
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公開日 | 2020-09-08 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | 授業方法の評価に関する一考察 | |||||||||
言語 | ja | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | The Evaluation of Training Effrcts in Two Teaching Methods | |||||||||
言語 | en | |||||||||
言語 | ||||||||||
言語 | jpn | |||||||||
主題 | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | マルチメディア | |||||||||
主題 | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 授業比較 | |||||||||
主題 | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 変数変換 | |||||||||
主題 | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | t検定 | |||||||||
主題 | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 事前事後試験 | |||||||||
主題 | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 回帰成就値 | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
資源タイプ | journal article | |||||||||
ID登録 | ||||||||||
ID登録 | 10.20569/00005139 | |||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
アクセス権 | ||||||||||
アクセス権 | open access | |||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
作成者 |
尾崎, 康弘
× 尾崎, 康弘
× OZAKI, Yasuhiro
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内容記述 | ||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
内容記述 | 多様性に富んだ多人数学生に対する教育指導方法の一つとして、マルチメディア(パソコン用数理科学ソフトやプロジェクターなど)を用いた授業を実施している。ここでは、このマルチメディアを利用した授業(以後、P授業という)と従来の方法で実施した授業(以後、N授業という)との比較を試みた。 P授業とN授業との二つの授業を比較する授業評価として、事前試験と事後試験の結果にt検定を実施した。分散の等質性を満たすデータに関しては、前回のレポートで考察した。 今回は、分散の等質性を満たさないデータに関して考察する。具体的には、Freeman-Tuckey の開閉変換を行い、そのデータにt検定を実施した。この結果について述べる。 |
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言語 | ja | |||||||||
出版タイプ | ||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
書誌情報 |
ja : 東北数学教育学会年報 号 31, p. 52-56, 発行日 2000-03-31 |
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収録物識別子 | ||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
収録物識別子 | 0910268X | |||||||||
収録物識別子 | ||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
収録物識別子 | AA1239868X | |||||||||
出版者 | ||||||||||
出版者 | 東北数学教育学会 | |||||||||
言語 | ja |