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  1. 10 教育文化学部(含:旧教育学部)
  2. 10B 本学紀要
  3. 10B2d 秋田大学教育文化学部研究紀要 教育科学
  4. 第78集

市区町村における就労アセスメントの実施状況に関する全国調査

https://doi.org/10.20569/00006349
https://doi.org/10.20569/00006349
74970cbf-6963-4a6a-85ca-76e61b64ec68
名前 / ファイル ライセンス アクション
kbk78(89).pdf kbk78(89).pdf (1.2 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-04-03
タイトル
タイトル 市区町村における就労アセスメントの実施状況に関する全国調査
言語 ja
タイトル
タイトル National Survey on the Status of Work Assessment
Implementation in Japanese Municipalities
言語 en
言語
言語 jpn
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 職業的アセスメント
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 就労アセスメント
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 就労支援
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 職業リハビリテーション
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 移行支援
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 vocational assessment
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 work assessment
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 work support
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 vocational rehabilitation
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 transition support
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.20569/00006349
ID登録タイプ JaLC
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
作成者 前原, 和明

× 前原, 和明

ja 前原, 和明

en MAEBARA, Kazuaki

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内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 就労アセスメントの制度の発展形として就労選択支援と呼ばれる新たな支援サービスの創設が審議されている。本研究では,この就労アセスメントの実施状況を調査した。日本の全市区町村,1741 か所にオンライン調査を行った。結果,対象は知的障害者,実施機関は就労移行支援事業所,実施日数は1 週間程度が最も多く選択された。課題として,就労移行支援事業所が少ないこと,就労アセスメントの形式化が確認できた。その一方で,効果として,対象者の状況理解,対象者のための支援の明確化,支援サービスの方向性の理解,共通理解の形成,対象者の希望の明確化があった。今後の新たなサービスを有効に活用していく上では,調査から得られた認識されている効果を前提にして,就労アセスメントに関するスキルや知識を補い合うことのできるような多機関連携などの課題を解消するための仕組みづくりを行っていくことが必要であると考えられた。
言語 ja
内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 The establishment of a new support service called “Work Choice Assistance Service” is being discussed as anexpansion of the work assessment system. This study investigated the implementation of this work assessmentsystem. An online survey was conducted in all 1741 municipalities in Japan. The most frequently selectedbeneficiary were people with intellectual disabilities, the most frequently selected service providers were WorkTransition Support Facilities, and the most frequently selected service duration was about one week. Regardingproblems, it was confirmed that the number of Work Transition Support Facilities was small and that the workassessment system was not utilized in practice. On the other hand, as effects, understanding of the subject’ssituation, clarification of support for the subject, understanding of the direction of support services, formation ofcommon understanding, and clarification of the subject’s wishes were identified. Based on the recognized effectsobtained from the survey, in order to effectively utilize the new services in the future, it may be necessary todevelop a system to resolve problems through such solutions as multi-agency collaboration, which can complementthe participants’ skills and knowledge regarding work assessment.
言語 en
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
書誌情報 ja : 秋田大学教育文化学部研究紀要 教育科学

巻 78, p. 89-95, 発行日 2023-02-01
収録物識別子
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 2433-4952
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12812315
出版者
出版者 秋田大学教育文化学部
言語 ja
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Ver.1 2023-07-25 10:37:46.780420
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