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  1. 10 教育文化学部(含:旧教育学部)
  2. 10B 本学紀要
  3. 10B2d 秋田大学教育文化学部研究紀要 教育科学
  4. 第77集

「インプロ」の応用可能性に関する考察 −ヴァイオラ・スポーリンのシアターゲームの視座から−

https://doi.org/10.20569/00005909
https://doi.org/10.20569/00005909
14e64a42-3b49-4c74-91c6-d6f2761ba6fb
名前 / ファイル ライセンス アクション
kbk77(115).pdf kbk77(115) (887.8 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-04-16
タイトル
タイトル 「インプロ」の応用可能性に関する考察 −ヴァイオラ・スポーリンのシアターゲームの視座から−
言語 ja
タイトル
タイトル Consideration on the Applicable Possibilities of “Improv/Impro” ― From the perspective of Viola Spolin’s Philosophy on ”Theater Games” ―
言語 en
言語
言語 jpn
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 Improv/Impro
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 Theater Games
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 Spontaneity
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 Imagination
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 Viola Spolin
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.20569/00005909
ID登録タイプ JaLC
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
作成者 保坂, 和貴

× 保坂, 和貴

ja 保坂, 和貴

en HOSAKA, Kazutaka

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内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 The purpose of this paper is to examine the possibilities of applying Improv/Impro to various fields through a review of the methods and ideas of Keith Johnston and Viola Spolin. The ideas of Johnston, who tries to recover our "spontaneity" and "imagination" from the "fear" caused by the "social mind". On the other hand, Spolin, who tries to expand them by training the possibilities of the Physical body in "Theater Games," can be used in complementary ways. This can lead to the skills to create "spontaneity" and "imagination" and to share the space in a way that is different from the way communication is centered on thoughts and words.
言語 en
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
書誌情報 ja : 秋田大学教育文化学部研究紀要 教育科学

巻 77, p. 115-122, 発行日 2022-03-01
収録物識別子
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 2433-4952
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12812315
出版者
出版者 秋田大学教育文化学部
言語 ja
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Ver.1 2023-07-25 10:45:09.527133
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