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アイテム
アナライザーの使用事例研究<算数科>―アナライザーで子どもの思考の変化をとらえられないかー
https://doi.org/10.20569/00005599
https://doi.org/10.20569/0000559907725021-2779-4819-bd5e-b41c43333e96
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
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公開日 | 2021-04-20 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | アナライザーの使用事例研究<算数科>―アナライザーで子どもの思考の変化をとらえられないかー | |||||
言語 | ja | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | Case study on using a resonse analyzer (in primary school mathematics) -How to catch the change of children's thinking by using a response analyzer- | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | journal article | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.20569/00005599 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
アクセス権 | ||||||
アクセス権 | open access | |||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
作成者 |
阿部, 建夫
× 阿部, 建夫× Abe, Tateo |
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出版タイプ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
書誌情報 |
ja : 東北数学教育学会年報 号 11, p. 25-37, 発行日 1980-03-31 |
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収録物識別子 | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 0910-268X | |||||
収録物識別子 | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA1239868X | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 東北数学教育学会 | |||||
言語 | ja | |||||
著者所属 | ||||||
値 | 山形大学教育学部附属小学校 |