WEKO3
アイテム
信教の自由と国家の教育委託 ― 宗教的な理由に基づく授業の免除に関するドイツの判例の検討を中心として
https://doi.org/10.20569/00005165
https://doi.org/10.20569/0000516548849da1-d0a1-420c-a86e-1db88797470e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
kbj75(83) (883.0 kB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-10-08 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 信教の自由と国家の教育委託 ― 宗教的な理由に基づく授業の免除に関するドイツの判例の検討を中心として | |||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | Religionsfreiheit und Bildungs- und Erziehungsauftrag des Staates | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 信教の自由 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 国家の教育委託 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 学校の統合機能 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 実践的整合 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 比例原則 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Religionsfreiheit | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Bildungs- und Erziehungsauftrag des Staates | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Integrationsfunktion der Schule | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | praktische Konkordanz | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Verhältnismäßigkeitsgrundsatz | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.20569/00005165 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 作成者 |
棟久, 敬
× 棟久, 敬
× MUNEHISA, Takashi
|
|||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | Dieser Beitrag behandelt den Konflikt zwischen Religionsfreiheit und anderen Grundrechten oder verfassungsrangigen Werten in der Rechtsprechung und Literatur. Der Konflikt kommt zum Beispiel bei der Befreiung vom Unterricht aus religiösen Gründen vor. Im früheren Urteil aus 1993 gab das Bundesverwaltungsgericht großzügig den Antrag einer islamischen Schülerin auf die Befreiung vom koedukativen Schwimmunterricht statt. Im späteren Urteil aus 2013 wird demgegenüber die Befreiung aufgrund der schulichen Integrationsfunktion und der ihr dienenden Schulpflicht abgesagt. Die einige Literatur stimmt dem neueren Urteil zu, weil die Integrationsfunktion der Schule größeres Gewicht in der religiös pluralistischen Gesellschaft habe. Die anderen kritisieren, dass der Urteil die anerkannten bisherigen Schranken der Religonsfreiheit ganz geändert habe. Die Integrationsfunktion der Schule ist zwar von großer Bedeutung in der religiös pluralistischen Gesellschaft. Die Schranken der Religionsfreiheit sollen aber wie im früheren Urteil am Maßstab der Verhältnismäßigkeit geprüft werden. | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 書誌情報 |
秋田大学教育文化学部研究紀要 人文科学・社会科学 号 75, p. 83-94, 発行日 2020-03-01 |
|||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2433-4979 | |||||||||
| NCID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA12812348 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 秋田大学教育文化学部 | |||||||||
