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  1. 10 教育文化学部(含:旧教育学部)
  2. 10B 本学紀要
  3. 10B2b 秋田大学教育文化学部研究紀要:教育科学
  4. 第71集 (10B2b)

高校生の地震に関する認識の実態: 2011 年東北地方太平洋沖地震を例としたアンケート調査から

http://hdl.handle.net/10295/3035
http://hdl.handle.net/10295/3035
ad1aeeee-9905-4913-8f1a-e3a9b6b327f4
名前 / ファイル ライセンス アクション
kbk71(77).pdf kbk71(77).pdf (2.8 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2016-04-05
タイトル
タイトル 高校生の地震に関する認識の実態: 2011 年東北地方太平洋沖地震を例としたアンケート調査から
その他のタイトル
その他のタイトル High School Students' Recognition Related to Earthquake: Questionnaire Research on The 2011 off the Pacific Coast of Tohoku Earthquake, Japan
言語
言語 jpn
主題
主題Scheme Other
主題 地震
主題
主題Scheme Other
主題 津波
主題
主題Scheme Other
主題 高校生
主題
主題Scheme Other
主題 アンケート調査
主題
主題Scheme Other
主題 2011 年東北地方太平洋沖地震
主題
主題Scheme Other
主題 earthquake
主題
主題Scheme Other
主題 tsunami
主題
主題Scheme Other
主題 high school student
主題
主題Scheme Other
主題 high school student
主題
主題Scheme Other
主題 questionnaire research
主題
主題Scheme Other
主題 the 2011 off the Pacific coast of Tohoku Earthquake
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
作成者 川村, 教一

× 川村, 教一

川村, 教一

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KAWAMURA, Norihito

× KAWAMURA, Norihito

en KAWAMURA, Norihito

Search repository
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 The author carried out a questionnaire research on understanding of the tsunami generated by the 2011 off the
Pacific coast of Tohoku Earthquake; the questionnaire was done for high school students. Concerning the
understanding of earthquake and tsunami waves, the author concludes that the students did not have enough
understanding by earth science learning before entering high school. Therefore, high school teachers should
contribute efforts to give students some knowledge of earthquake and tsunami. Most of the students were thinking
that researchers ought to engage in disaster measure studies. Finally, the author discusses the some differences
between students’ responses of Kanto and Kinki areas.
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
書誌情報 秋田大学教育文化学部研究紀要 教育科学

巻 71, p. 77-86, 発行日 2016-03-01
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13485288
NCID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11458538
出版者
出版者 秋田大学教育文化学部
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Ver.1 2023-07-25 11:36:49.422969
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