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  1. C22 高等教育グローバルセンター(含:国際交流・教育推進総合センター)
  2. C22B 本学紀要
  3. C22B2a 秋田大学国際交流センター紀要
  4. 第5号 (C22B2a)

シリアの日本語教師・学習者の市民性形成過程についての一考察

http://hdl.handle.net/10295/3024
http://hdl.handle.net/10295/3024
84e5e7d1-c258-4896-a1b2-527d0db41629
名前 / ファイル ライセンス アクション
kokusai5(1).pdf kokusai5(1).pdf (710.2 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2016-03-28
タイトル
タイトル シリアの日本語教師・学習者の市民性形成過程についての一考察
言語
言語 jpn
主題
主題Scheme Other
主題 忘却された日本語学習者
主題
主題Scheme Other
主題 紛争
主題
主題Scheme Other
主題 「グローバルなものの見方」
主題
主題Scheme Other
主題 「ことばの市民」
主題
主題Scheme Other
主題 平和構築
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
作成者 市嶋, 典子

× 市嶋, 典子

市嶋, 典子

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内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 本稿では,シリアの元日本語教師,日本語学習者の語りに焦点を当て,彼女たちがなぜ
日本語を自身の人生と結びつけて考えるようになったのか,紛争という社会的状況が彼女
達の人生にどのような影響を与え,いかなる市民性を形成させたのかを考察する。その上
で,日本語教育が果たす役割を問い直し,平和構築としての日本語教育の可能性を主張す
る。
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
書誌情報 秋田大学国際交流センター紀要

巻 5, p. 1-20, 発行日 2016-03-01
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 21869243
NCID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA1256436X
出版者
出版者 秋田大学国際交流センター
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Ver.1 2023-07-25 11:37:00.967910
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