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アイテム
明治後期秋田県における冬季戸外運動の奨励について
http://hdl.handle.net/10295/849
http://hdl.handle.net/10295/849d4993e9c-88d9-48a6-a3c2-1f628b5b7c04
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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morita2.pdf (1.1 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2008-06-24 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 明治後期秋田県における冬季戸外運動の奨励について | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | A Enocouragement of Winter Outdoor Sports in Akita in the later Meiji era | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
主題 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 秋田県 | |||||
主題 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 戸外運動 | |||||
主題 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 学校体育 | |||||
主題 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 小学校令 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
作成者 |
森田, 信博
× 森田, 信博× MORITA, Nobuhiro |
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内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | The porpose of this study is intended to investigate spread of winter outdoor sports in Akita in the later Meiji era Akita prefectureal governor and Akita educational society encouraged outdoor sports, especially outdoor sports in winter. For that porpose following steps were taken. 1. Intruduction of plays and games an outdoor. That methods set a good example for teachers and pupils. 2. Introduction of outdoor sports and games on snow. That were very good examples but that were little practical used by teachers and pupils. 3. Opening of skate rink on the moat of castle site and ice athletic meeting on Hachiro lake. Skete and ice athletic meeting on Hachiro lake was crowded with over one thousand people. 4. A course in skiing and the instructions to promote skiing. Skiing began to spread all over the prefecture rapidly in the end Meiji era. |
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出版タイプ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
書誌情報 |
秋田大学教育文化学部研究紀要 教育科学 号 57, p. 1-11, 発行日 2002-03-01 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 13485288 | |||||
NCID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA11458538 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 秋田大学教育文化学部 |