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  1. 11 教職高度化センター
  2. 11B 本学紀要
  3. 11B1b 教育実践研究紀要
  4. 第35号 (11B1b)

工場の労働を模倣したものづくりを取り入れた授業実践とその効果

http://hdl.handle.net/10295/2637
http://hdl.handle.net/10295/2637
2c3977bc-ff94-4fcd-9d3a-75d62887472e
名前 / ファイル ライセンス アクション
jis35(155).pdf jis35(155).pdf (3.2 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2014-08-31
タイトル
タイトル 工場の労働を模倣したものづくりを取り入れた授業実践とその効果
その他のタイトル
その他のタイトル Practical teaching and Effect of incorporating the manufacturing imitated the working process of the factory
言語
言語 jpn
主題
主題Scheme Other
主題 ものづくりの見方を促す教材
主題
主題Scheme Other
主題 工場の労働を模倣したものづくり
主題
主題Scheme Other
主題 分業と協業
主題
主題Scheme Other
主題 技術科教育
主題
主題Scheme Other
主題 teaching materials to promote the viewpoints of manufacturing
主題
主題Scheme Other
主題 the manufacturing imitated the working process of the factory
主題
主題Scheme Other
主題 division of work and cooperation in lesson
主題
主題Scheme Other
主題 technology education
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
作成者 菅家, 久貴

× 菅家, 久貴

菅家, 久貴

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花田, 守

× 花田, 守

花田, 守

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伊藤, 貴明

× 伊藤, 貴明

伊藤, 貴明

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本多, 満正

× 本多, 満正

本多, 満正

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KANKE, Hisataka

× KANKE, Hisataka

en KANKE, Hisataka

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HANADA, Mamoru

× HANADA, Mamoru

en HANADA, Mamoru

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ITO, Takaaki

× ITO, Takaaki

en ITO, Takaaki

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HONDA, Mitsumasa

× HONDA, Mitsumasa

en HONDA, Mitsumasa

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内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 本研究は,冬用タイヤとホイールの製造工場を模倣して紙から作成する生産ゲームの教材を開発し,その有効性を検証した.開発した教材は,中学1年生の授業に使用するものであり,技術科の授業において,ものづくりの見方を促すものである.実験授業の結果,生産量の向上をもとに,道具の改良の重要性に気づく学習が実施可能であることを示した.
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 This study examined the effectiveness of development materials to make winter tires and tire wheels from the paper. These materials are used in teaching to the seventh grades,it is what in the technology has been developed to teaching materials to promote the viewpoints of manufacturing. The results, clearly shows in many students are aware of the importance of the improvement of the tool based on production volume.
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
書誌情報 秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要

号 35, p. 155-163, 発行日 2013-05-31
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13449214
NCID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11532120
出版者
出版者 秋田大学教育文化学部附属教育実践研究支援センター
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Ver.1 2023-07-25 11:30:51.400842
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