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アイテム
ジオサイトにおける野外実習を通じた大学生の地層学習観の変化 : 男鹿半島・大潟ジオパークにおける小学校理科指導法実習の例
http://hdl.handle.net/10295/2617
http://hdl.handle.net/10295/26173a0f68c0-460e-4b2c-b4f2-f28df877b4f9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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jis36(1).pdf (2.7 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2014-08-28 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | ジオサイトにおける野外実習を通じた大学生の地層学習観の変化 : 男鹿半島・大潟ジオパークにおける小学校理科指導法実習の例 | |||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | The Change of the University Students' View of Instruction of Strata before and after an Open-air Lesson at Geosite : Case of Teaching Method Lesson on Science for Elementary School Students in Oga Peninsula- Ogata Geopark | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 大学生 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 地層 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 野外実習 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | ジオパーク | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 保全意識 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 小学校理科 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | university student | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | geological resource | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | open-air lesson | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | geopark | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | conservation awareness | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | science for elementary school student | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 作成者 |
川村, 教一
× 川村, 教一
× KAWAMURA, Norihito
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| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 秋田県男鹿半島・大潟ジオパーク、安田ジオサイトの更新世の地層が見られる露頭において、小学校教員養成課程の大学生を対象に地層観察指導の野外実習を行った。実習を行った本露頭では、泥層、砂層、礫層、広域火山灰層、亜炭層、貝類化石、断層、同斜構造、不整合ほかさまざまな地質事象がみられ、効率的に地層観察が行えた。ジオサイトでの地層観察では、特に初めて地層観察をする学生の「石や砂」の採集意欲が高かった。野外観察後は、ほとんどの学生が地層学習の際に露頭の保全に留意しようとし、小学生向けの地層の観察では採集活動を伴わない指導法を取ろうと考える学生が増えた可能性がある。今後の課題は、地層観察初心者や探究活動を指導しようとする学生の能力を、ジオパークをフィールドにしてどのように高めるかである。 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | The author conducted open-air lessons of method of geological observation for the students of elementary school teacher training course at Anden geosite in Oga peninsula-Ogata Geopark, Japan. At the site, many geoscience educational resources can observe; e.g. muds, sands, gravels, coal, widespread volcanic ashes, shell beds, faults, etc. When the students were at the site, they had strengthened motivation of collecting clastics from strata. After the open-air lesson, some students might apt to take instruction way without collecting any samples from view of conservation of precious outcrops. One of subjects is how the students deepened understanding of geology without collecting any samples in a geopark. | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 書誌情報 |
秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要 号 36, p. 1-9, 発行日 2014-05-31 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 13449214 | |||||||||
| NCID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA11532120 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 秋田大学教育文化学部附属教育実践研究支援センター | |||||||||
