WEKO3
アイテム
特別支援学校におけるGIGA スクール導入の成果と課題の検討 －特別支援学校の教員に対するアンケート調査の分析を通して－
http://hdl.handle.net/10295/0002000255
http://hdl.handle.net/10295/0002000255d7c27d0b-d058-449e-af5c-5d6b52753be6
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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jis46(63).pdf (836 KB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2024-07-03 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 特別支援学校におけるGIGA スクール導入の成果と課題の検討 －特別支援学校の教員に対するアンケート調査の分析を通して－ | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | Examining the results and challenges of the GIGA School concept in special needs schools -Through the analysis of a questionnaire survey of research directors of special needs schools in Akita Prefecture- | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 特別支援学校 | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | GIGA スクール構想 | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | ICT 活用 | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 情報活用能力 | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||
| 作成者 |
池田, 和馬
× 池田, 和馬
× 藤井, 慶博
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| 出版タイプ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要 巻 46, p. 63-66, 発行日 2024-03-31 |
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| 収録物識別子 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 2432-8871 | |||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12777702 | |||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 秋田大学教育文化学部附属教職高度化センター | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
