2026-03-07T18:27:44Z https://air.repo.nii.ac.jp/oai

oai:air.repo.nii.ac.jp:00004808 2024-08-25T05:20:19Z 597:694:1151:1373

図形の「合同」をめぐる教材論 "Congrucnce of Plame Figures" As Taught in the Japanese Curriculum 板垣, 芳雄 ITAGAKI, Yoshio open access 現在、小・中学校で教えられている「図形の合同」の意味と導入法について分析考察し、また、それをユークリッド「原論」の記述と比較して、憂うべき状況にあると断ずる。中国は、「幾何」「解析幾何」を教科名に残しており、国定教科書「幾何」には、「合同」概念の知識構築上からみて欠陥はない。最後に、指導要領の変遷から、我が国の図形教育内容に‘構造汚染’をもたらした数学教育観とその時代を探る。 東北数学教育学会 1998-03-31 jpn journal article VoR https://doi.org/10.20569/00005147 http://hdl.handle.net/10295/00005147 https://air.repo.nii.ac.jp/records/4808 10.20569/00005147 0910268X AA1239868X 東北数学教育学会年報 29 9 16 https://air.repo.nii.ac.jp/record/4808/files/tosu29(9).pdf application/pdf 1.5 MB 2020-09-10